O que você faz quando ninguém está cobrando?
Imagine a seguinte situação.
É segunda-feira. O fim de semana foi de torneio, viagens, jogos e muita expectativa.
Um jovem atleta volta para casa depois de uma competição em que os resultados não foram aqueles que esperava.
Está frustrado.
Talvez tenha perdido um jogo que acreditava poder vencer ou cometido erros que já havia trabalhado nos treinamentos.
Mas, naquele momento, está decidido.
Na próxima competição, tudo será diferente.
Vai treinar mais. Melhorar a preparação física. Prestar mais atenção às orientações do professor. Cuidar melhor da alimentação e do descanso.
A motivação está lá em cima.
Na terça-feira, ele acorda disposto.
Na quarta, também.
Mas chega a quinta-feira.
O cansaço aparece. Os compromissos se acumulam. O celular oferece distrações muito mais interessantes do que rever os fundamentos do último treino.
E aquilo que parecia tão importante no domingo começa a perder espaço na rotina.
Até que alguém pergunta:
“E aí, você não ia se dedicar mais?”
A resposta vem quase automaticamente.
“Vou começar na semana que vem.”
Você conhece alguém assim?
Talvez já tenha vivido algo parecido.
Eu já.
Somos muito bons em fazer promessas quando estamos motivados. O desafio começa quando precisamos cumpri-las sem depender daquela motivação.
Existe uma história que ouvi há alguns anos, contada por um especialista em marketing, que nunca mais esqueci.
É a história do porco e da galinha.
Imagine um café da manhã com ovos e bacon.
A galinha contribui com os ovos. Ela participa daquela refeição, mas continua sua vida normalmente.
Já o porco, para fornecer o bacon, precisa fazer um sacrifício definitivo.
Essa história costuma ser utilizada para explicar a diferença entre estar envolvido e estar comprometido.
Mas eu gostaria de propor uma interpretação um pouco diferente.
Não acredito que precisamos sacrificar nossa vida para demonstrar comprometimento. Muito menos que um jovem deva abrir mão da saúde, da família ou da felicidade para conquistar um título.
O que me interessa nessa história é outra diferença.
Estar envolvido é participar de alguma coisa. Estar comprometido é assumir responsabilidade pela parte que escolhemos realizar.
Porque gostar de jogar beach tennis é uma coisa.
Gostar de viajar para torneios, encontrar os amigos, vestir o uniforme de uma equipe e comemorar as conquistas também faz parte dessa experiência.
Mas o que acontece quando precisamos cumprir uma obrigação que não é tão divertida?
Quando temos que respeitar um compromisso ou fazer alguma coisa que prometemos, mesmo sem estar com vontade?
Será que estamos realmente comprometidos com nossos objetivos ou apenas com as partes agradáveis de realizá-los?
No episódio anterior de Além da Marca, conversamos sobre a diferença entre sonho, meta, plano e ação.
Falamos sobre a importância de saber onde queremos chegar e construir um caminho para isso.
Mas existe uma pergunta que ficou para nossa conversa de hoje.
Depois que o plano está pronto, quem vai fazer acontecer?
Nas conversas com atletas, encontro jovens que demonstram muita vontade de evoluir.
Querem melhorar o ranking, disputar competições importantes, conseguir patrocinadores e conquistar oportunidades.
E acho muito positivo que tenham ambições.
Mas percebo que, algumas vezes, existe uma distância entre aquilo que desejam conquistar e aquilo que estão dispostos a fazer para alcançar esse objetivo.
Querem resultados diferentes, mas continuam repetindo os mesmos comportamentos.
E não estou falando apenas de treinamento.
Estou falando de responsabilidade, iniciativa e vontade de aprender.
Porque existe algo que precisamos compreender.
Ter um sonho não significa, automaticamente, estar comprometido com ele.
Motivação e disciplina também não são a mesma coisa.
A motivação pode nascer depois de uma derrota, de uma conquista ou de uma oportunidade que nos entusiasma.
Ela nos impulsiona a começar.
Mas a motivação oscila.
Há dias em que estamos animados. Em outros, estamos cansados ou simplesmente sem vontade.
Isso é humano.
Já a disciplina tem mais relação com a capacidade de manter compromissos mesmo quando o entusiasmo diminui.
E isso não significa ignorar o cansaço ou transformar a vida em uma obrigação.
Descansar também faz parte de uma preparação responsável.
O que faz diferença é compreender que nem todas as escolhas serão agradáveis, mesmo quando estamos fazendo algo de que gostamos.
E quero trazer uma situação que conheço muito bem.
O jovem atleta conquista um patrocínio.
Recebe o produto, comemora a novidade, publica sua chegada ao time e passa a carregar com orgulho o nome de uma marca que acredita na sua trajetória.
É um momento especial. Para muitos, representa uma conquista que desejavam havia bastante tempo.
Mas existe um contrato.
Nele estão descritos os compromissos da parceria. Entre eles, determinadas publicações, a utilização dos produtos e as formas de representar aquela marca.
O documento é apresentado, explicado e assinado, com a participação dos responsáveis quando necessário.
As duas partes sabem o que foi combinado.
Mas, depois da empolgação inicial, algumas coisas começam a acontecer.
A postagem da semana não aparece.
O atleta participa de um torneio, mas não registra a presença do patrocinador.
Até que alguém precisa lembrar aquilo que havia sido combinado.
E, em algumas situações, os pais acabam assumindo boa parte desse trabalho.
Ajudam a produzir o conteúdo, lembram das entregas e, às vezes, fazem as publicações.
Não vejo problema na participação da família. Esse apoio é fundamental em muitas trajetórias.
Mas acredito que existe um aprendizado importante quando o próprio atleta começa a participar dessas responsabilidades.
E aqui faço uma pergunta.
Você queria ser patrocinado ou queria apenas ter uma marca para mostrar no uniforme?
Porque são coisas diferentes.
Um patrocínio representa reconhecimento, mas também uma relação de confiança.
E uma parceria não termina quando o produto chega.
Na verdade, é justamente ali que ela começa.
É natural que um atleta precise de ajuda, orientação e até de alguém que cuide de sua comunicação.
Mas ele precisa compreender o significado dos compromissos que assume.
Ser profissional não é fazer tudo sozinho. É compreender aquilo pelo qual você é responsável, mesmo quando outras pessoas ajudam a executar.
E isso vale inclusive para os momentos em que as coisas não acontecem como gostaríamos.
Um atleta pode perder uma partida importante e ficar decepcionado.
É compreensível.
Ninguém precisa fingir felicidade depois de uma derrota.
Mas o compromisso com um parceiro comercial não desaparece por causa do resultado.
Se for necessário, podemos conversar e ajustar uma entrega. O que importa é manter o respeito pelo que foi combinado.
O compromisso não depende da vitória. Ele existe porque foi assumido.
E isso fica ainda mais interessante quando pensamos nas viagens para competições.
O atleta está longe de casa, acompanhado dos amigos, vivendo uma experiência diferente da rotina.
Há momentos de diversão e oportunidades de aproveitar a viagem.
E isso é ótimo.
O esporte também é amizade, convivência e descoberta.
Mas, se no dia seguinte existe uma partida cedo, talvez seja necessário encerrar a noite antes dos amigos.
Não porque alguém esteja proibindo você de viver.
Mas porque existe um compromisso que merece ser respeitado.
E conheço jovens atletas que fazem isso muito bem.
Conseguem aproveitar as amizades, estudar, competir e compreender quando precisam estabelecer prioridades.
Maturidade não é deixar de aproveitar a vida. É aprender a fazer escolhas sem esquecer aquilo que é importante para você.
E aqui os pais também têm um papel importante.
Ajudar a organizar a trajetória de um jovem atleta é natural. Mas será que, em alguns momentos, não acabamos assumindo responsabilidades que ele já poderia começar a exercer?
Cada jovem tem sua idade, sua realidade e seu ritmo de amadurecimento.
O importante é que o apoio da família também ajude a desenvolver autonomia.
Porque chegará o momento em que nossos filhos precisarão tomar decisões sem que estejamos ao lado deles.
E esse aprendizado também depende do nosso exemplo.
Não ensinamos responsabilidade apenas pelo que cobramos. Ensinamos também pelo que demonstramos.
Agora quero voltar àquela ideia de ser atleta profissional.
Muitos jovens desejam chegar lá.
E não há nada de errado em querer reconhecimento, patrocínios e oportunidades.
Mas existe uma pergunta que considero importante:
O que você está fazendo para se tornar alguém preparado para receber as oportunidades que deseja?
Porque existe uma diferença entre querer crescer e procurar aprender como crescer.
E aqui quero compartilhar outra experiência que tenho com os atletas.
Muitos desejam melhorar sua presença nas redes sociais.
Querem conquistar seguidores, aumentar sua visibilidade e despertar o interesse de patrocinadores.
Mas nem sempre demonstram curiosidade sobre como isso funciona.
O Instagram faz parte da vida deles. Utilizam a plataforma diariamente, acompanham outros atletas e conhecem as tendências.
Mas utilizar uma ferramenta não significa necessariamente saber aproveitar seu potencial.
E hoje existem inúmeras possibilidades de aprender.
Tutoriais gratuitos.
Conteúdos educativos.
Ferramentas de inteligência artificial.
E pessoas experientes que podem orientar.
Na própria Moving, por exemplo, sempre que possível me coloco à disposição para ajudar nossos atletas a compreender melhor o marketing, a construção de sua imagem e a comunicação com o público.
Não espero que todos sejam especialistas.
Mas confesso que gostaria de ver mais curiosidade.
Mais perguntas.
Mais iniciativa.
Porque, algumas vezes, a ajuda está disponível, mas a pessoa sequer procura saber como aproveitá-la.
E isso me leva a uma provocação.
Será que estamos esperando que alguém faça por nós aquilo que poderíamos começar a aprender a fazer?
Pense no atleta que deseja conseguir um patrocinador.
Ele pode continuar publicando exatamente as mesmas coisas, da mesma maneira, e esperar que as oportunidades apareçam.
Ou pode dedicar algum tempo para compreender como apresentar melhor sua trajetória.
Aprender a contar uma história.
Mostrar o que acontece além dos resultados.
Conhecer melhor o público que o acompanha.
Nada disso exige que ele se transforme em um profissional de marketing.
Exige, antes de tudo, disposição para aprender.
Existe uma reflexão bastante conhecida que diz que não faz sentido repetir sempre as mesmas coisas e esperar resultados diferentes.
E gosto de pensar nisso quando observo a trajetória dos atletas.
Porque querer melhorar é importante. Mas estar disposto a mudar a maneira como fazemos as coisas é o que permite que a melhoria aconteça.
No mundo dos negócios existe uma expressão que utilizamos bastante: melhoria contínua.
É a ideia de que sempre podemos observar o que estamos fazendo, identificar oportunidades e procurar evoluir.
Mas existe uma condição importante para isso.
Como melhorar aquilo que não conhecemos ou não medimos?
Vou dar um exemplo.
Imagine um atleta que termina uma partida dizendo:
“Hoje perdi porque errei muitos saques.”
Talvez ele tenha razão.
Mas será que o problema foi realmente esse?
Quantos saques ele acertou? Quantos errou? Em quais momentos esses erros aconteceram?
E, principalmente, será que os erros aconteceram de maneira semelhante durante toda a partida?
Porque existe uma diferença enorme entre errar um saque no início do jogo e perceber que os erros começam a se repetir nos pontos decisivos.
Imagine que, durante boa parte da partida, o atleta tenha sacado bem.
Mas, quando o placar chega a 40 iguais, seu desempenho muda.
Talvez acelere o movimento, altere a execução ou fique mais preocupado em não errar do que em realizar aquilo que treinou.
Ou imagine outra situação.
Nos momentos de maior pressão, o atleta passa a sacar sempre no mesmo lugar.
Talvez procure uma região da quadra em que se sente mais seguro.
Mas, ao repetir a escolha, pode acabar facilitando a leitura do adversário.
Perceba que estamos falando de situações diferentes.
Em uma delas, pode existir uma dificuldade técnica.
Em outra, a pressão emocional pode estar interferindo na execução.
E, em outra, talvez seja a tomada de decisão que precise ser trabalhada.
Mas como descobrir isso apenas dizendo que perdeu porque errou muitos saques?
É aqui que entra uma ferramenta utilizada na análise de desempenho esportivo: o scout.
O scout permite registrar o que aconteceu durante uma partida.
Não apenas os erros e acertos, mas também as situações em que ocorreram.
Nos esportes de alto rendimento, equipes técnicas utilizam informações de desempenho para identificar padrões, estudar adversários e orientar decisões.
Em algumas modalidades, essas análises acontecem inclusive durante a própria competição, com profissionais acompanhando e registrando informações em tempo real.
No vôlei, por exemplo, observar padrões de saque, recepção e escolhas dos jogadores ajuda a compreender o comportamento das equipes em diferentes situações.
E quem acompanha o esporte percebe como determinados jogadores podem recorrer a uma jogada de maior confiança quando a pressão aumenta.
Isso não é necessariamente um erro.
Mas, quando determinado comportamento se torna previsível, também pode oferecer informações importantes ao adversário.
No beach tennis, essa análise pode ser igualmente valiosa.
Estamos falando de um esporte em que pequenos detalhes podem mudar o resultado de uma partida.
Por isso, os números são importantes. Mas o contexto em que eles aparecem pode ser ainda mais revelador.
E aqui quero fazer uma observação fundamental.
Se um atleta erra mais saques nos momentos decisivos, isso não prova automaticamente que tenha um problema emocional.
É uma informação que merece ser investigada.
Talvez o adversário tenha mudado de posição.
Talvez exista uma escolha técnica inadequada.
Talvez o atleta esteja alterando sua execução quando o placar fica apertado.
Ou talvez haja uma combinação desses fatores.
O objetivo não é encontrar um culpado.
É compreender melhor o que aconteceu.
E não precisamos começar com uma estrutura profissional.
Uma partida gravada já pode oferecer informações interessantes.
Com a ajuda de um treinador ou de alguém que conheça o jogo, o atleta pode começar analisando um único fundamento.
Quantos saques acertou?
Quantos errou?
Em quais placares aconteceram os erros?
Houve alguma mudança na direção escolhida nos pontos decisivos?
Depois, pode comparar essas informações com outras partidas para verificar se existe realmente um padrão.
Porque um jogo isolado nem sempre conta toda a história.
Assistir à gravação de uma partida para aprender é diferente de assistir apenas para rever os melhores pontos.
Uma coisa é recordar a emoção de um jogo.
Outra é observar o próprio desempenho com a intenção de compreender o que pode ser melhorado.
E isso me lembra algo que vejo frequentemente no meu trabalho com consultoria de negócios e marketing.
É comum alguém afirmar, com absoluta convicção, que determinado produto é o mais vendido, que uma campanha não funciona ou que conhece perfeitamente o comportamento dos seus clientes.
Mas, quando analisamos os números, muitas vezes encontramos uma realidade diferente daquela que imaginávamos.
A percepção nem sempre corresponde aos fatos.
E no esporte não é diferente.
O que sentimos durante uma partida não é necessariamente o que os dados mostram depois dela.
É claro que números não explicam tudo.
Eles precisam ser interpretados.
O contexto, a orientação do treinador e as características de cada atleta continuam sendo fundamentais.
Mas tomar decisões apenas pela emoção ou pelo achismo pode fazer alguém dedicar muito esforço à solução de um problema que talvez nem seja o principal.
E aqui existe uma diferença fundamental entre três atitudes.
Achar que sabe. Procurar descobrir. E efetivamente fazer alguma coisa com aquilo que descobriu.
Parece simples, não é?
Mas quantos atletas passam diretamente da primeira para uma decisão?
Acham que sabem por que perderam, tiram suas conclusões e, na semana seguinte, começam a treinar para corrigir um problema que talvez nem tenha sido o principal.
E se estiverem dedicando tempo e energia à coisa errada?
É justamente isso que uma análise bem-feita pode ajudar a evitar.
Porque não basta treinar muito. É preciso compreender o que estamos tentando melhorar.
E, para quem sonha em se tornar um atleta de elite, acredito que esse aprendizado precisa começar cedo.
Quanto antes você aprende a identificar seus pontos de melhoria, mais condições tem de utilizar seu tempo e sua energia nas batalhas certas.
O atleta não precisa virar um especialista em estatística.
Precisa desenvolver o hábito de perguntar, observar, buscar orientação e acompanhar sua evolução.
E existe mais uma questão importante.
Descobrir o problema não significa que ele esteja resolvido.
Você pode ter o melhor scout do mundo, identificar exatamente onde precisa melhorar e continuar cometendo os mesmos erros se não transformar aquelas informações em decisões e ações.
Dados, sozinhos, não melhoram o desempenho. O que fazemos a partir deles é que pode produzir a mudança.
E talvez seja aí que encontramos a diferença entre estar envolvido e estar realmente comprometido.
Porque o comprometimento não termina quando descobrimos o que precisa melhorar.
Na verdade, é justamente nesse momento que começa o trabalho de fazer melhor.
E essa lógica vale também para a comunicação de um atleta nas redes sociais.
Talvez ele esteja publicando com frequência, mas não consiga transmitir sua história.
Talvez precise compreender melhor quem acompanha seu perfil.
Talvez esteja apenas repetindo conteúdos sem observar o que desperta interesse verdadeiro.
Mais uma vez, o caminho passa pela curiosidade.
Pela disposição para aprender.
E pela iniciativa de fazer alguma coisa diferente quando percebemos que existe espaço para melhorar.
A melhoria contínua não exige perfeição. Exige disposição para não permanecer exatamente no mesmo lugar.
E aqui nossa conversa volta à construção da marca pessoal.
Quando falamos em construir uma marca, muita gente pensa imediatamente em redes sociais, patrocínios ou visibilidade.
Mas existe uma parte muito importante da nossa imagem que não depende de publicações.
É aquilo que as pessoas percebem quando convivem conosco.
A confiança que transmitimos.
A maneira como cumprimos nossa palavra.
O respeito que demonstramos.
E a coerência entre aquilo que dizemos e aquilo que fazemos.
Um atleta pode publicar uma mensagem bonita sobre dedicação.
Mas são suas atitudes ao longo do tempo que ajudam a dar credibilidade àquela mensagem.
A reputação que construímos não depende apenas do que mostramos. Depende também daquilo que fazemos quando ninguém está olhando.
E isso vale para todos nós.
Pais, professores, atletas, empresários e profissionais de qualquer área.
Quantas vezes desejamos resultados diferentes, mas não buscamos aprender uma maneira melhor de fazer as coisas?
Quantas oportunidades deixamos passar simplesmente porque esperamos que alguém tome a iniciativa?
Eu também me incluo nessa reflexão.
Não estamos falando de pessoas perfeitas.
Estamos falando de pessoas que podem aprender a ser melhores.
E agora quero propor algo simples.
Pense em um objetivo que deseja alcançar.
Pode ser melhorar seu desempenho no esporte, conquistar uma oportunidade ou desenvolver sua comunicação.
Agora faça duas perguntas.
O que estou fazendo hoje para me aproximar desse objetivo?
E depois:
Que informação me falta para compreender como posso fazer isso melhor?
Talvez você precise procurar alguém mais experiente.
Aprender a utilizar uma ferramenta.
Rever uma estratégia.
Ou finalmente cumprir um compromisso que vem adiando.
Se você é atleta patrocinado, por exemplo, não espere alguém lembrar das entregas que assumiu.
Procure compreender como pode fazê-las melhor.
Pergunte à marca o que ela espera.
Conheça o produto que representa.
Aprenda a comunicar uma parceria de maneira verdadeira, interessante e coerente com sua própria história.
Não apenas para cumprir uma obrigação.
Mas para aproveitar a oportunidade de desenvolver habilidades que poderão acompanhá-lo por toda a vida.
E, se não souber como começar, peça ajuda.
Ter iniciativa não significa saber todas as respostas. Significa não esperar que os outros precisem fazer todas as perguntas por você.
Agora quero voltar ao jovem atleta do início da nossa conversa.
Aquele que voltou frustrado de uma competição e prometeu que tudo seria diferente.
Talvez ele não precise começar fazendo grandes promessas.
Talvez precise apenas olhar para a própria trajetória com mais atenção.
Em vez de dizer que errou muitos saques, pode procurar descobrir quantos realmente errou, em que momentos e por quais possíveis razões.
Em vez de simplesmente repetir o mesmo treinamento, pode conversar com seu treinador e compreender melhor o que precisa desenvolver.
Em vez de esperar alguém cobrar seus compromissos, pode começar a assumir uma participação mais ativa naquilo que escolheu construir.
E, quando chegar a quinta-feira, naquele momento em que a motivação inicial já diminuiu, ele terá uma escolha a fazer.
Pode deixar tudo para a próxima semana.
Ou pode dar mais um passo, mesmo que pequeno, na direção daquilo que deseja conquistar.
Não porque alguém esteja cobrando.
Mas porque compreendeu que aquele sonho também depende das suas atitudes.
Talvez os resultados não apareçam imediatamente.
Talvez ainda existam derrotas, dificuldades e mudanças de caminho.
Mas alguma coisa importante já terá começado a acontecer.
Ele estará aprendendo a participar mais conscientemente da construção da própria história.
E, no fim das contas, é disso que estamos falando.
Não apenas de formar atletas que saibam vencer partidas.
Mas de ajudar pessoas a desenvolver atitudes que continuarão fazendo diferença muito depois que deixarem as quadras.
Porque um título pode representar uma conquista extraordinária.
Mas aprender a assumir responsabilidades, buscar conhecimento e melhorar continuamente é algo que podemos levar para toda a vida.
E quero terminar voltando à história do porco e da galinha.
Talvez o comprometimento não deva ser medido pelo tamanho do sacrifício que fazemos.
Mas pela responsabilidade que assumimos com aquilo que escolhemos construir.
Não é preciso dar a vida por um sonho. Mas é preciso participar de verdade da vida que desejamos construir.
Então fica a pergunta:
O que você vai fazer amanhã, mesmo que ninguém esteja cobrando?
Talvez seja cumprir aquele compromisso que vem adiando.
Talvez seja procurar alguém que possa ajudar.
Ou assistir à gravação de uma partida, não para admirar seus melhores pontos, mas para descobrir o que pode melhorar.
Porque existe uma diferença enorme entre desejar resultados diferentes e estar disposto a fazer alguma coisa diferente para conquistá-los.E talvez seja justamente quando ninguém está cobrando que descobrimos o quanto estamos realmente comprometidos com aquilo que dizemos querer.
